miércoles, 12 de junio de 2013

LOS COLORES DE MATEO



LOS COLORES DE MATEO

LOS COLORES DE MATEO
NO SON ROJO NI VERDE,
LOS COLORES DE MATEO
NI AMARILLO NI AZUL.

Del color del azabache es su piel
su piel es de color bruna
Y en su cara resplandece muy bien
sus ojos como dos lunas.

Autor: Juan Rafael Muñoz
Inspirado en el cuento: Los colores de Mateo de Marisa López Soria


CUENTO: LOS COLORES DE MATEO
Mateo es negro como la noche y oscuro como un misterio. además, es un niño adoptado. Su mamá le cuenta que nació en una isla lejana del Caribe ... ¿Porqué a sus compañeros de la clase les cuesta tanto entenderlo?

El amor y el cariño que una madre de piel blanca siente hacia Mateo, su hijo adoptivo de ra- za negra, hace que ésta le hable sobre las diferencias que se dan en las cosas sin que éstas pierdan por ello su belleza y que le hable de cómo, sin ser su hijo biológico, puede llegar a quererlo tanto o más como si lo fuera. 

Aquí lo tenemos ilustrado:




lunes, 27 de mayo de 2013

UN FANTASMA CON ASMA

Esta la historia de un fantasma que se pone enfermo porque vive en un lugar muy solitario. A través de divertidas rimas el doctor Godofredo piensa que este fantasma no tiene gripe, ni tiene asma, sino que su problema es la soledad. 
Entonces le hace una receta donde no hay ni jarabes, ni pastillas, ni inyecciones.... Sino caricias, besos, cosquillas y achuchones. 

Así que, lo mandó a un castillo espectacular con una familia de fantasmas muy cariñosa que, al despertar todas la mañanas, le iban a dar caricias, besos, cosquillas y achuchones.

Escuchamos atentamente el cuento, dejándonos llevar por la suave melodía.


Y ahora .... ¡¡¡A CANTAR!!!


JUGUEMOS CON LAS NOTAS MUSICALES


En el siguiente enlace vamos a trabajar con la altura de los sonidos paso a paso, la memoria musical y la notación. ¡¡Ánimo!!


¿Qué te ha parecido? ¿Probamos con otros?




Si el anterior te ha gustado, prueba el siguiente ... ¡¡¡TE ENCANTARÁ!!! 
Pero ... ¡cuidado! ... es de mayor dificultad.

domingo, 26 de mayo de 2013

LAS ESTRELLAS REBOTONAS


LAS REBOTONAS

En una esquina del Universo,
muy alteradas se encuentran ya,
son las estrellas que se rebelan,
las rebotonas se quieren marchar.

Únete, vamos únete (4) 
Ya estamos todas
para que juntas podamos brillar pschsch...

video

GUÍA ORQUESTAL PARA JÓVENES - BENJAMÍN BRITTEN

LA ORQUESTA SINFÓNICA



GUÍA ORQUESTAL PARA JÓVENES DE BENJAMÍN BRITTEN

Es una composición musical que Benjamín Britten escribió en 1946. En su origen fue un encargo para una película documental educativa titulada "Los instrumentos de la orquesta". Esta obra es una de las piezas más conocidas del autor y una de las más utilizadas en la Educación Musical.

Con el siguiente musicograma podemos seguir la audición.






Los instrumentos musicales


LOS INSTRUMENTOS MUSICALES


Qué lindos suenan mis instrumentos
cuando la música va a empezar,
me gustan todos y me divierto
haciendo yo como sonarán:

Ran, ran, ran, suena la guitarra,
won won won suena el acordeón,
tin tin tin una campanita
y el bajo hace om pom.

Tin tan ton así suena el piano,
liri riri ri llora el violín,
taca taca ta una batería
y el triángulo hace clin clin.

Qué lindos suenan mis instrumentos
cuando la música va a empezar,
me gustan todos y me divierto
haciendo yo como sonarán:

Chiqui chiqui chi un par de maracas,
tiru ri ru ri suena el flautín,
taca taca tan hacen los tambores
y el güiro se rasca chiki chik.

Tu tu tu se oye la trompeta,
ton ton cash hace el cajón,
plash plash plash los platillos suenan
y juntos es mucho mejor.

Qué lindos suenan mis instrumentos
cuando la música va a empezar,
me gustan todos y me divierto
haciendo yo como sonarán.





LECTURA RÍTMICA: Blanca, negra y corchea.

Con este video practicaremos la lectura de blancas, negras y corcheas. Después pasaremos a notación convencional estos ritmos.

La blanca está simbolizada por el pan, la negra por la casa y la corchea por la mariposa.

¡¡¡VAMOS A PRACTICAR JUNTOS!!!